Niños y adolescentes en Internet

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Facebook ha experimentado con 700,000 usuarios para estudiar sus emociones

El pasado 17 de Junio la Academia Nacional de Ciencias de EEUU publicaba, en su revista Proceedings, los resultados de una “investigación” llevada a cabo por Facebook y dos universidades de San Francisco. La investigación, realizada en enero de 2012, implicaba a nada menos que 700.000 usuarios de habla inglesa, que por supuesto no sabían… Leer más ›

Los menores de edad cuidan su privacidad más que los adultos

Hace unos meses publicaba en este mismo blog un artículo titulado: “¿Preocupa a los adolescentes su reputación digital?”, en el que ponía de manifiesto algunas ideas preconcebidas. Señalaba que aun me encuentro en no pocos foros, jornadas o congresos, a personas que afirman que los adolescentes son prácticamente unos inconscientes, que no saben lo que… Leer más ›

Sobrecarga cognitiva en los niños e infoxicación

Uno de los problemas que aparece muchas veces asociado a la falsa multitarea, o alternancia continua de tareas, es la sobrecarga cognitiva. Cuando trabajamos a un nivel superficial, sin profundizar o detenernos demasiado en lo que estamos leyendo, entra en funcionamiento lo que denominamos memoria a corto plazo, o memoria de trabajo. Es la que… Leer más ›

Google decide lo que es más importante para los niños

En muchas de las conferencias y talleres que impartimos sobre internet, aun hay padres y madres que preguntan si sus cuentas de correo electrónico de Gmail, Hotmail ó Live, son realmente privadas. Hace poco una madre comentaba sorprendida: “Llevo un par de días intercambiando mails con una amiga, sobre mis planes para visitar los parques… Leer más ›

Niños, adolescentes, internet y oxitocina

La oxitocina es una hormona que ayuda a regular el estrés, conocida popularmente por liberarse de forma masiva durante el parto y posteriormente. Su objetivo es aumentar la disposición de la madre a cuidar de sus hijos tras el nacimiento y estimular la producción de leche materna. También puede identificarse junto a la serotonina en… Leer más ›

Las Redes Sociales y la identidad de los menores (Parte IV)

4. ADQUIRIR CONTROL SOBRE SÍ MISMOS Internet permite también una forma de relación más reflexiva. Como señalaba en el artículo “Facebook estudia lo que borramos y no llegamos a publicar”: el 71% de los usuarios de la red social autocensura o corrige los mensajes que va enviar antes de enviarlos, o corrige lo que va comentar… Leer más ›

Las Redes Sociales y la identidad de los menores (Parte III)

Dentro de lo que podríamos llamar sus “objetivos identitarios”, muchos adolescentes utilizan regularmente las redes sociales como un medio que les ayuda a clarificar, aceptar y explicar lo que sienten y piensan. A este primer objetivo le suceden otros cuantos no menos importantes, como veremos a continuación. 2. RECIBIR VALIDACIÓN SOCIAL. AUTOESTIMA. Muchas de las… Leer más ›

Niños, tablets y smartphones: ¿Cuánto más tarde mejor?

El fenómeno de la conectividad móvil, y la expansión de los teléfonos inteligentes y tablets, está teniendo como protagonistas de primera línea a los niños y adolescentes. No se trata sólo de los regalos más demandados en cumpleaños, Primeras Comuniones o fiestas navideñas, sino que han pasado a protagonizar una buena parte del tiempo de… Leer más ›

Las Redes Sociales y el desarrollo de la identidad de los menores (Parte II)

Como explicaba en el artículo anterior, las redes sociales están jugando un papel muy importante en el desarrollo de la identidad de muchos menores. Y no sólo las redes sociales clásicas como Facebook, o Tuenti en España, sino también las nuevas redes que se están creando a partir de la utilización de los sistemas de… Leer más ›

La nueva brecha digital no está entre padres e hijos

Hasta ahora la brecha digital se producía especialmente entre padres e hijos, entre adolescentes y adultos, entre lo que denominamos “nativos digitales” y los “inmigrantes digitales”. No obstante, esta circunstancia está cambiando rápidamente. Ahora son muchos los adultos, padres y madres que manejan las TIC. La mayoría utilizan a diario el correo electrónico, tienen grupos… Leer más ›